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為提昇台灣東部教育品質與成效,從體制內、外及體制之間等不同角度討論及發掘台灣偏鄉教育的現況與瓶頸,擬藉由座談會形式,建立全民參與的平台,結合產、官、學、研各界之理念,並廣徵公私部門、老中青公民、領導菁英與草根群眾之意念,透過公民參與的溝通討論方式,匯集而成的共識,以提供台灣2020年教育願景之規劃參考。
本活動之舉辦日期如下:
活動日期:2009-03-21
活動時間:9:00~17:00
本活動將於國立東華大學,工學院第四講堂(工A307室);國際會議廳(工A407室)舉辦
09:30~10:30
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(一)談閱讀對偏鄉教育的意義 ( 該場次為必選) |
10:40~12:00
※同時舉行,二選一 |
(二)體制之內:政府資源在偏鄉教育中的投入與成效 |
(三)草根力量在偏鄉教育中的興起 |
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13:00~14:20 |
(四)體制與非體制之間:NPO、NGO在偏鄉教育上的付出與瓶頸 |
(五)區域教育資源共享之議題 | |
14:30~15:50
※同時舉行,二選一 |
(六)跨越學校的圍牆:中輟生教育問題的改善 |
(七)管理教育在東部發展的契機 |
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